دوستان خوبم خودتون با کاغذ امتحان کنید :)
برای مطاله ی بیشتر به آدرس زیر مراجعه کنید : http://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%BE%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%AF%D9%87:64_%3D_65_1.0.gif
یکی از مشکلات دانش آموزان قرار دادن پسوند (گذار) یا (گزار) است که همیشه در املا ( از بر نویسی ) آن ها را دچار سردرگمی میکند، در ذیل توضیح کوتاهی برای تشخیص و انتخاب صحیح این دو پسوند آمده است :
گذار : اگر معنی کلمه با نهادن ، قرار دادن یا وضع کردن تناسب داشته باشد از پسوند گذار استفاده می شود.
مانند: تخم گذار – فرو گذار – قانون گذار و ...
گزار : اگر معنی کلمه با ادا کردن – انجام دادن و به جا آوردن تناسب داشته باشد از پسوند گزار استفاده می شود .
مانند: نماز گزار – خدمت گزار – کار گزار و...
یادمان باشد بهترین راه برای درک و تمایز گذار و گزار توسط دانش آموزان ، تمرین با جمله های متفاوت است که دانش آموزان ملزم به درک معنی واژه و به یاد سپاری املای آن می شوند.
با رقم های ( 7 - 3 - 4 - 6 ) چند عدد سه رقمی بدون تکرار می توان نوشت ؟
برای به دست آوردن تعداد اعداد بدون تکرار رقم ها ، از بالاترین مرتبه تعداد رقم ها را قرار می دهیم و در مرحله بعد به ترتیب یک واحد از تعداد رقم ها کم می کنیم و سپس رقم های به دست آمده را در هم ضرب می کنیم .
توضیح برای والدین : در واقع برای صدگان مجاز به انتخاب یک رقم از چهار رقم هستیم و مثلا ما 7 را انتخاب می کنیم ، در مرحله بعد یعنی دهگان 3 انتخاب داریم چرا که دیگر مجاز به استفاده از رقم 7 نیستیم و به همین ترتیب برای یکان دو انتخاب داریم .
پاسخ :
یکان دهگان صدگان
24 = 2 × 3 × 4
بدیهی است چنانچه رقم صفر در میان داده ها باشد نمی توانیم از آن برای صدگان استفاده کنیم ، مثالی را در پایین می آورم که شامل این مورد می باشد :
سوال: با رقمهای (6-0-5-2-7 )چند عدد سه رقمی بدون تکراررقمها می توان نوشت؟
یکان دهگان صدگان
48 = 3 × 4 × 4
توضیح : برای صدگان از پنج رقم داده شده مجاز به انتخاب 4 رقم از ( 7 – 2 – 5 – 6 ) هستیم مثلا 7 ، بنابراین برای دهگان می توانیم از سه رقم باقیمانده ( 2 – 5- 6 ) و صفر استفاده کنیم ، به همین ترتیب برای یکان 3 انتخاب داریم .
انیمیشنی جالب که همکاران گرامی می توانند برای دانش آموزان پخش کنند و حتی از آنان بخواهند درباره ی این انیمیشن ضرب المثلِ مربوط را بگویند.
حجم: 60.3 مگابایت
توضیحات: Guard dog
آزمایش جالب و کنجکاوانه در زنگ علوم
مواد لازم : بطری - جوش شیرین - بادکنک - سرکه و مقدار زیادی شور و هیجان
ابتدا بطری را از سرکه پر میکنیم ، جوش شیرین را در بادکنک می ریزیم و بادکنک را روی در بطری محکم می بندیم ( بهتر است بصورت مایل این کار انجام شود تا بچه ها لحظه ی واکنش را مشاهده کنند. )
از آنچه نخواستی چه آیـد؟ و آن را که نخواندی کی آید؟
نا کِشته را ز آب چیست؟ و نا بایسته را جواب چیست؟
تلخ را چه ســود گرش آب خوش در جوار است؟
و خار را چه حاصل از آن که بوی گل در کنار است؟
مناجات ذکر شده از خواجه عبدالله انصاری می باشد . خواجه عبدالله انصاری در سال 396 هجری قمری در کهن دز واقع در ناحیه ی طوس از منطقه ی وسیع هرات متولد گردید و سرانجام در 481 هجری قمری در محل تولد خود به مقصد و معبودش رسید.
وی معروف به «پیر هرات» و «پیر انصار» و «خواجه عبدالله انصاری» و «انصاری هروی»، دانشمند و عارف بود.
زمان برای کسی که می تواند صبر کند هر دری را می گشاید . (ضرب المثل چینی )
